Die Staatsprüfung in NRW (Arnsberg) besteht aus zwei Unterrichtsstunden, einer strukturierten Reflexion und einem 60-minütigen Kolloquium. Sie macht 50 % deiner Gesamtnote aus – und ja: Wenn du ins Kolloquium eingeladen wirst, hast du bereits bestanden.

So nüchtern lässt sich das sagen und trotzdem fühlt sich dieser Tag alles andere als nüchtern an. Ich nehme dich hier einmal ehrlich mit durch meinen eigenen Prüfungstag – inklusive Nervosität, Blackout im Einstieg und Ablauf des Kolloquiums.

Wie setzt sich die Note der Staatsprüfung zusammen?

Bevor wir über den Ablauf sprechen, klären wir kurz die Grundlage. Bei uns hat sich die Gesamtnote des Referendariats wie folgt zusammengesetzt:

Das ist wichtig für dein Mindset, denn du gehst nicht bei null in diesen Tag. Du bringst 18 Monate Arbeit mit. Wenn du einigermaßen gut vorbenotet bist, kann an dem Tag auch nichts mehr schief gehen. Ich war mit 1,5 vorbenotet (also 2 vom Seminar und 1 von der Schule = 1,5) und dachte mir: Selbst wenn am Prüfungstag alles eine 4.0 wird, bestehe ich mein Ref mit einer Note von 2,75.

Wie läuft die Staatsprüfung in NRW konkret ab?

Bei mir im Regierungsbezirk Arnsberg (Grundschule) gilt in der Regel:

Die Staatsprüfung erfolgt an nur einem Tag! So sah mein Prüfungstag aus:

Ja, es ist ein Marathon. Und nein – niemand ist dabei entspannt. Wichtig ist es, dass du dir im Vorhinein selbst aussuchen kannst, wann du welche Stunde zeigst und ob du eine Pause dazwischen haben möchtest oder nicht. Du kannst auch in der 1. und 3. Stunde deine Prüfungen zeigen oder in der 1. und 2. Stunde. Ich habe mich für die 2. und 3. Stunde entschieden, da ich die beiden Prüfungsstunden schnell weghaben wollte - und so trotzdem eine 30 Minuten-Pause hatte. Das ist aber ganz euch überlassen!

Was passiert, wenn die Kommission merkt, dass ich nervös bin?

Ganz ehrlich? Ich kenne niemanden, der nicht nervös war. Ich wünschte, ich wäre entspannter gewesen. War ich aber nicht. Was mir geholfen hat: Ich durfte mir für das Kolloquium meine Seminarleitung aussuchen – Mathe/Deutsch oder Kunst. Ich habe bewusst die Person gewählt, bei der ich mich menschlich gut aufgehoben gefühlt habe. Das hat mir Stabilität gegeben, besonders während des Kolloquiums. Da ich kurz vor meiner Prüfung einen sehr geliebten Menschen verloren habe, stand ich sowieso neben mir. Das hat auch meine Seminarleitung gemerkt und mir morgens vor der Prüfung eine dicke Umarmung angeboten. 

Was ist wirklich entscheidend in der Prüfung?

Viele denken es sei die perfekte Planung, aber selbst die kann schief gehen. Ich sage: die Beziehung zu den Kindern. In meiner ersten Stunde war ich so nervös, dass ich im Einstieg alles vergessen habe und direkt in die Arbeitsphase gesprungen bin. Meine Zeitplanung war danach also ein komplettes Chaos. Und trotzdem: Die Beziehung zu den Kindern hat mich getragen. Sie haben mitgemacht. Sie kannten meine Struktur und wussten, wie wir arbeiten. Das ist der Punkt, der oft unterschätzt wird. 

Wie reflektiere ich richtig – ohne meine Stunde schlecht zu reden?

Die Reflexionsphase (ca. 30 Minuten Vorbereitung + 15 Minuten pro Stunde Gespräch mit der Prüfungskommission) ist kein Nacherzählen der Stunde. Die Kommission weiß, was passiert ist. Sie will wissen: Warum hast du dich methodisch so entschieden? Wurde dein Kernanliegen erreicht? Woran machst du das fest? Was würdest du verändern? Meinen Leitfaden für die Nachbesprechung aller Unterrichtsbesuche und auch für das Staatsexamen findest du hier. Und hier ein kleiner (großer) Tipp: Du darfst den Leitfaden mit in die Nachbesprechung nehmen - auch beim Staatsexamen!

Viele hängen zwischen „Was haben wir heute gelernt?“ und dem eigentlichen Ziel der Stunde fest. Mein Tipp für die Reflexionsphase in der Stunde: Wiederhole dein Ziel am Ende noch einmal explizit – auch mit den Kindern. Lass deine Lernenden selbst einschätzen, ob und wie es erreicht wurde. Das gibt dir Ankerpunkte für deine Reflexion.

Wann weiß ich, dass ich bestanden habe?

Jetzt kommt ein absoluter Lieblingsmoment des Tages: Wenn es nach der Unterrichtsnachbesprechung heißt: „Wir holen Sie um 13:00 Uhr zum Kolloquium ab.“ Dann weißt du: Du hast bestanden! Ein Teil der Staatsprüfung darf nämlich katastrophal laufen. Wenn du ins Kolloquium eingeladen wirst, ist die Prüfung insgesamt bestanden. (Auch wenn ihr keine offizielle Einladung für das Kolloquium erhaltet, fallt ihr nicht automatisch durch. Ich habe den Satz damals nicht gehört und war wieder mal nervöser haha). 

Wie läuft das Kolloquium ab?

Dauer: Maximal 60 Minuten
Start: kurzer Einstiegsvortrag (ohne Material !!)
Grundlage: die fünf Handlungsfelder der OVP (ohne Material !!)

Du solltest ein paar Auszüge oder Hinweise zum Schulgesetz NRW, BASS und Erlasse kennen, aber es kommen hauptsächlich Fragen wie:

Das Kolloquium ist kein Theorietest, sondern ein Fachgespräch unter Kolleg*innen. Und hier kommt mein wichtigster Vorbereitungstipp:

Warum ein Fragenkatalog Gold wert ist

Ich hatte nicht mehr viel Zeit bis zu meiner Prüfung, also habe ich mit einem Fragenkatalog gearbeitet. Ich habe die Fragen gelesen und viele Antworten wiederholt - wie bei dem Theorietest der Fahrschule. Am Ende wurden etwa 80 % der Fragen genau so gestellt. Nach meiner eigenen UPP und denen meiner LAA-Freunde habe ich daraus einen XXL-Fragenkatalog erstellt – heute mein meistverkauftes Material bei Eduki. Egal ob es mein Katalog ist, oder ein anderer Katalog: Besorgt euch einen. Die Wahrscheinlichkeit ist extrem hoch, dass euch viele Fragen im Kolloquium bekannt vorkommen werden - und solltet ihr gerne Blackouts in mündlichen Prüfungen haben, dann habt ihr mit dem Katalog wenigstens schonmal ein paar Antworten einmal im Kopf gehabt!

Wie realistisch ist die Staatsprüfung eigentlich?

Ganz ehrlich? Für mich ist es ein kleines Theaterstück, wie auch alle anderen Unterrichtsbesuche, auch wenn gesagt wird: „Wir wollen normalen Unterricht sehen.“ Natürlich würde ich der Prüfungskommission in Mathe keine 45 Minuten Arbeit im Arbeitsheft zeigen. Es ist eine Inszenierung von Professionalität, aber auch das geht vorbei. Und der echte Lehreralltag fühlt sich danach plötzlich sehr normal und oft erleichternd an.

Checkliste: Das solltest du für die Staatsprüfung vorbereiten

Für dich: 
☐ Klare Stundenstruktur mit Zeitplan (die hatte ich während der Prüfung auf dem Pult liegen!)
☐ Vorbereitete Nachbesprechung (mache dir im Vorhinein Stichpunkte zum Kernanliegen)
☐ Bereite einen Raum vor, wo du dich zurückziehen kannst. Dort darf alles sein! 
☐ Nimm (wenn es dir hilft) den Fragenkatalog mit in den Raum
☐ Essen & Trinken für die Pausen
☐ Glücksbringer! 

Für die Prüfungskommission:
☐ Bereite einen Raum vor mit einem Schild: Bitte nicht stören! 
☐ Bereite KEIN Essen vor, sondern nur etwas zu trinken. Das ist aber die Aufgabe deiner ABB
☐ Deine ausgedruckten Unterrichtsentwürfe (bei uns 4-fach).
☐ Ggf. Material aus deinen Prüfungsstunden (z.B. Ergebnisse der Vorstunden, Bilderbuch, ...)
☐ Organisiere für den Tag einen Schlüssel für die Prüfungskommission und zeige ihnen die Toilette.

Mein Fazit: Ein anspruchsvoller, aber machbarer Tag

Du musst nicht perfekt sein. Du musst zeigen, dass du unterrichten und reflektieren kannst und pädagogisch begründet handelst. Und wenn du im Kolloquium sitzt, bist du bereits auf der Zielgeraden. Vertraue auf deine Beziehung zu den Kindern, vertraue auf deine Vorbereitung und lies dir alle Fragen aus dem Katalog vorher noch einmal durch.

FAQ zur Staatsprüfung & zum Kolloquium (NRW, Arnsberg

• Wie lange dauert die Staatsprüfung in NRW insgesamt?

  Rechne mit einem gesamten Prüfungstag von ca. 6–7 Stunden inklusive Wartezeiten.

• Wie lange dauert das Kolloquium?

  In Arnsberg in der Regel maximal 60 Minuten - manchmal auch "nur" 45 Minuten.

• Kann man durch das Kolloquium noch durchfallen?

  Wenn du zum Kolloquium eingeladen wirst, hast du die Prüfung insgesamt bereits bestanden. Ein Teil darf schwächer ausfallen.

• Welche Themen kommen im Kolloquium dran?

  Handlungsfelder der OVP, Leitlinie Vielfalt, rechtliche Grundlagen (Schulgesetz NRW, BASS), Leistungsbewertung, Inklusion, Elternarbeit, Schulorganisation. Hier: Fragenkatalog! 

• Was ist der wichtigste Vorbereitungstipp?

  Bereite deine Nachbesprechung vor und arbeite mit einem Fragenkatalog. Viele Fragen werden nahezu identisch gestellt.